公立中学的入学典礼

对儿子的中学开学典礼，我想象中的气氛仍是刚进国立小学时训练有素的整齐姿态和天籁般的校歌歌声。比较那种考试选拔后还要再抽签的国立小学生，只要住在学区即可入学的公立中学生确实显得松散些了，不过更有真实感。男孩子在中学3年正是长个儿的时期，校服都要买大一两号，这时的男生普遍比女生个头矮，穿着校服的瘦小男生简直就像是在不贴身的口袋里晃荡。

入学前领到的资料中有一份《入学说明》，包括校长前言、学校简介和各种有关入学的事项。女儿和儿子入学前都领到这份资料，比较之后才知，前言是校长的原创，校长不一样，内容自然有所不同。可见，校长是需要发挥个性的教育者。

在入学典礼签到处，家长们都领到一份彩纸打印的入学典礼节目单，印有各班学生姓名和校歌歌词。中学3年的每个年级都有不同的代表色。

儿子中学分在3班，女儿中学时是2班。一个班近40人，男女生各半。儿子不是从公立小学升学的，看着名单，我只认识儿子的名字。看着其他家长都在对编班兴奋地交谈，很是羡慕。女儿读中学时就好些了，我已经做了几年小学PTA，认识了不少同学的妈妈，还做了小学毕业活动，看到大家一起升入中学，很有亲切感。做PTA可谓增进家长交流的重要渠道。（详见P306，《周密的PTA组织》一文）

二、三年级学生已经坐好，家长席在学生之后，大家都在等待新生入场，他们的位子是离主席台最近的。家长席旁，学生吹奏乐团在排练。

新生排成两列，男生一列，女生一列，像体育竞赛时运动员入场那样，班首学生举着1-1至1-6的白底黑字木牌，在学生乐队奏响的进行曲中陆续走到自己的座位旁。

家长席分布在新生入场通道的两侧。运气不好，儿子所在的男生列没有从我坐的这侧家长席旁走过。当然，退场时，儿子是从我身边走过的。到了女儿的入学典礼我就有经验了，女儿是从我身边走向了主席台那边的新生席。儿子的入学典礼时，我还谁都不认识，但一些家长是有经验的，知道自己的儿女如何入场。到了女儿的入学典礼，我已经可以给其他家长介绍入场方式了。

入学典礼首先由学生吹奏乐团奏乐，全体起立高唱日本国歌。

接着，校长叫到每一名新生，新生喊はい（发声为“嗨”，“到”的意思），表示从那一刻起，这名学生成为中学生了。

我用录像机记录了儿子和女儿成为中学生那一刻的“嗨”声。

后面是校长致辞、来宾讲话，女儿所在的小学校长也来祝贺曾经的小学生成为中学生。此外，因为是公立中学，区教委领导也发来贺电，当场宣读，教育部门相关嘉宾十几人在座，体现出从政府到社会对基础教育的重视。

高年级学生代表致欢迎词和新生代表发言都包含个人经历，不完全是代表性的内容。

新生代表发表誓言说：

在樱花盛开的这个季节，我们全体新生进入这所富有传统的大泉中学。今天，我们之所以能站在这里，是因为至今有教育我们的老师，还有从出生起就一直守护我们的父母，由衷地感谢你们！

从明天开始，盼望已久的中学生活即将开始。

我想加油的是俱乐部活动。小学的时候有兴趣班，中学以后就是真格的了，非常期待。

我在小学演奏小号，在中学想继续发展。

学习方面新增了英语，而且，听说所有教科都变成不同的老师教，稍有不安，但我想，到时候多接受老师和学长的指导，和新的朋友协力合作，进而转化为自己的一个个成长。

我有一个大的梦想，为实现这个梦想，一定会出现各种各样的情况。为了能克服和超越困难，我想在今后的3年里锻炼自己的胆量。

以校长为首的老师们，二、三年级的学长们，我们初次做的事可能会很多，为了尽快成为大泉中学的一员，我们会努力的，也请大家多多关照。

学生代表发言充分反映出日本教育中，学生对老师、家长和学长的敬重与信赖，而信赖也源于责任感。

在日本，从学校到社会的人际关系中，学长和学幼、前辈和后辈的关系尤其受到重视。新生代表发言也提道：“之前不久我们是作为小学的最高年级领导低年级，但现在是中学的后辈，要在前辈的支持下，发展各方面的活动。”

学生代表发言之后还有教职员工的介绍仪式，最后是齐唱校歌。

我一直纳闷，刚入学的新生怎么就会唱校歌了呢？

原来，入学典礼之前，新生都会收到一张校歌五线谱，儿子和女儿的校歌五线谱上都写了自己的名字和所属班级。

大泉中学校歌由伊波南哲作词，堀内秀治作曲。伊波南哲是1902年生人，日本诗人和作家，代表作有描写1500年琉球国石垣岛大滨豪族远弥计赤蜂起兵反抗琉球国王事件的长篇叙事诗《远弥计赤蜂之乱》，还留下了许多冲绳民谣和怪谈。

大泉中学校歌

蓝色的天空，白色的云。
清风吹过武藏野。
真理之泉，涌泉之处，
心怀憧憬，聚集起来，
年青的一代，来到大泉。

春天的樱花，花开之时。
夏天的绿色，穿上新衣。

秋天的红叶是绫锦，
冬天看雪新世界，
自然的恩惠，多么精深。

学习之庭，暮色降临。
正确、强劲而明朗。
理想的灯，渐渐升起，
让我们拉起手，伸展而去，
向着大泉中的朝阳。

檀聪日记

2010年4月7日

我居然成了日本的中学生，简直难以相信。我很高兴！

我上的中学是历史比较久的学校，我是第66届学生。据说，练马区原来和板桥区是一个区，大泉原来是板桥区的一个地区，练马区独立以后，我上的中学和妹妹上的小学就成为练马区最有历史的学校。

除了历史悠久以外，我上的中学人比较多。我们国立学艺附小国际班同学大多去了中野三中，那里一年级只有84人，分成4个班。我所在的中学一年级共232名学生，6个班，我被分在3班，班主任是英语老师。我们学校还有为智力或精神有障碍学生设置的特别支援班，是10班。特别支援班在日本的很多中、小学都有，也有这些孩子去的特别支援学校。中国好像没有这些。

樱花已经开落了，地上都是樱花瓣。想起刚到日本的去年春天，也是4月7日那天，是我们小学的一年级入学式，当时也是樱花花瓣飘着，很美，印象深刻。