前言

近年来，国家高度重视高等职业院校改革，先后启动国家示范性高等职业院校、国家骨干高等职业院校、优质专科高等职业院校等系列建设工程。2019年，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展。2021年，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，为推动现代职业教育高质量发展，加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会明确努力方向。

自2019年以来，常州工程职业技术学院积极推进“双高计划”建设，聚焦立德树人、产教融合、三教改革、“三全”育人，加强组织领导和制度保障、创新教学模式与方法、强化双师型教师队伍建设、协同推进产教深度融合、积极打造技术技能人才培养高地和创新服务平台，形成了一系列典型经验。为进一步梳理总结学院“双高计划”建设经验成果，为“双高计划”建设绩效评价提供有效材料支撑，方便及时回顾自检、对标分析，为下步工作开展找准定位和方向，提供良好基础，我们着手汇编了本书。

在编写本书时，我们立足常州工程职业技术学院在“双高计划”建设方面取得的成效和积累的经验，详细介绍了15项学校建设案例、17项专业群建设案例、9项学术研究案例，对案例实施背景、主要做法、成果成效、经验总结、推广应用等方面进行详细的阐述。

本书内容覆盖面广、概括性强，重点突出了系统性和应用性，既有做法介绍，又有实践经验和问题分析；既是一本方便查阅借鉴的案例工具书，又是一本实践教学的优质教材；既是对常州工程职业技术学院“双高计划”建设成果的系统展示，又为本院和其他职业学院在提升职业学院教育改革方面提供了丰富的案例资料，具有很强的实用推广价值。

本书由常州工程职业技术学院王光文、李雄威共同担任主编，常州工程职业技术学院孙海波、丁才成、刘健担任副主编，相关教师参与编写。全书由常州工程职业技术学院吉国庆、王晓慧担任主审。

由于常州工程职业技术学院在“双高计划”建设方面仍处于探索推进阶段，加之编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正。

编　者