前言
Foreword

融媒体是一种新型媒体形态，它将传统媒体（如报纸、电视）与新媒体（如社交媒体、互联网新媒体等）结合起来，实现信息传播的多元化和全媒体覆盖。通过融媒体，信息可以被快速、准确地传递给受众，同时受众也可以通过各种媒体平台进行互动，这样可以增强受众的参与感和体验感。融媒体的出现，不仅改变了信息传播的方式，也推动了媒体行业的创新和发展。

本书为湖南工程职业技术学院和北京北测数字技术有限公司校企合作的项目，由学校与企业人员共同编写。本书紧扣“岗课赛证”，以项目化的实战方式，全面、深入地讲解融媒体制作与发布的相关内容。本书通过一系列真实、具有代表性的实战案例，详细剖析融媒体制作与发布的流程、技巧及注意事项。这些案例均源自企业实践，并有效融入素养元素，旨在确保内容的引导性、实用性和指导价值。同时，本书高度重视读者的个性化需求，精心设计了多种学习资源，包括微课视频、在线测试、MOOC课程等。读者可以根据自己的实际情况和学习需求，灵活选择适合自己的学习方式和学习内容。这种多元化的学习方式有助于读者更深入地理解知识，提升实际操作能力和创新思维水平。通过对本书的学习，读者将能够快速掌握融媒体制作与发布的核心技能，并能够将这些技能应用于实际工作中。

本书一共分为4个模块，具体如下。

模块一：融媒体图片制作实战，包括公众号图片处理、Banner图制作、AI图片处理与生成等实战内容。

模块二：融媒体视频制作实战，包括《过年变装秀》《年·味》《新年照片祝福》等多个视频制作实战内容。

模块三：融媒体可视化交互作品制作实战，包括片头动画制作、交互游戏制作、交互宣传片制作等实战内容。

模块四：融媒体聚合与发布实战，包括H5融媒体平台作品发布、公众号内容聚合与发布、短视频平台内容发布等实战内容。

在学习的过程中，读者应当注重实践操作、勤于思考、深入分析，努力做到举一反三，不断总结经验。为了帮助读者更好地学习，本书还特别提供了同步的微课视频，让读者可以边看边学，在“做中学、学中做”，更加直观地理解和掌握方法、技巧。本书对应课程已上线智慧职教MOOC平台，同时，本书在人邮学院平台也有对应课程。如果在学习过程中遇到难题，读者可以登录智慧职教MOOC平台进行互动交流，或扫描下方二维码进入人邮学院同步学习，共同探讨问题，提升学习效果。希望读者能够充分利用这些学习资源，取得更好的学习成果。

读者可以扫描书中二维码观看本书配套微课视频。同时，本书配有丰富的教学资源，用书老师可以登录人邮教育社区网站（www.ryjiaoyu.com）免费下载相关资源。

本书由曾晨曦、陈静担任主编，由曹凯峰担任副主编。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。

编者
2024年6月