书名:
牛津女孩
作者名:
赛茜
本章字数:
104字
更新时间:
2025-02-28 04:29:17
02 优化学习方法,提升自学能力
我们常把老师视作权威。老师在知识上的权威性毋庸置疑,但并不需要将老师授课的内容奉为圭臬,只有把老师视作学习的客体,成为帮助我们的元素,我们才能够更好地利用提问,寻求到老师们的帮助。
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