- 中小学生居家抗疫心理导引
- 周宗奎主编 赛雷绘图
- 442字
- 2020-06-25 21:25:17
9.在抗疫期间,父母在外地,孩子留守在家,感到很孤独,怎么办?
在抗疫期间,一些孩子可能与父母分居两地,留守在家,因而感到孤独、失落,甚至郁郁寡欢。怎样消除这种严重的孤独感、避免它的消极影响呢?可以从以下几个方面做起。

导引
(1)与孩子保持联系。
父母可通过电话或视频随时与孩子保持联系,也可通过社交软件进行视频聊天,这样可以更好的减轻由于分居两地导致的孤独感。

(2)关注孩子的真实感受。
在与孩子聊天时,父母可以询问孩子留守在家的真实感受,并表示理解。可引导孩子把与自己聊天的感受说出来,从而更好地了解孩子。在聊天中不要只关注孩子的学习情况,还要多注意孩子的情绪和精神状态,多关心孩子的生活情况。

(3)引导孩子与亲人保持沟通。
引导孩子与父母之外的家人积极沟通,向他们说出自己留守在家的孤独感受和真实心情,并与他们交流对当前疫情的看法和感受。

(4)引导孩子与同学保持沟通。
引导孩子与同学、朋友(尤其是那些与家人分离、留守在家的同学和朋友)保持密切的联系,交流对留守在家和当前疫情的看法及感受。
