第24章 激励篇 不是肯定孩子的一切，就是否定孩子的一切(4)

当孩子出现错误的时候，要试着理解他，多站在孩子的角度看待问题，我们可以先听听他的想法，帮助他分析问题，从而使他逐渐学会解决问题。比如，可以试试用眼神、手势等进行暗示；或者用冷处理让孩子自己去调适，等事...