
用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能
更新时间:2021-01-28 15:56:46 最新章节:后记
书籍简介
蒙台梭利教育法的重点是把握儿童的敏感期。敏感期是0~6岁孩子潜能、智力、情商、自我意识等能力发展的最佳时期。本书作者基于蒙台梭利早教理论,揭示儿童成长的规律,分析处在敏感期内男孩的特点,并解析他们种种行为偏好背后隐藏着的成长信号。本书还将为广大家长和幼儿教师提供0~6岁男孩智力训练、感觉训练、专注力训练、行为习惯训练的实操方法,以此有效激发男孩积极性,培养男孩良好的学习和生活习惯,帮助男孩顺利度过敏感期,赢在人生的起跑线上。蒙台梭利教育法的核心要求:尊重孩子,将其视为有能力的个体;用科学的眼光和态度观察孩子;创设满足孩子成长需求的学习环境。
品牌:中青文
译者:王盈盈
上架时间:2021-03-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
(日)神成美辉
同类热门书
最新上架
- 会员本书立足马克思主义理论学科的研究视角,通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释,系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战,从而发现其中存在的问题与原因,并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字
- 会员本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式社科14万字
- 会员本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线,深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难,提出了以“全生命周期”育人理念为指导,构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系;以市域统筹、普职融通为引领,建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制;以四园同构、协同育人为路径社科9.7万字
- 会员二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题:我国关税失自主之权,国几等于灭亡,其故何在?其原动社科14.2万字
- 会员提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生社科21.3万字
- 会员大学教师发展已然成为世界高等教育的重大议题。从高等教育质量建设的角度来看,教师队伍建设,是办学的基本工程。民办高校的教师对民办高校的长远发展至关重要。本书首先分析民办高校教师队伍来源及结构,接着从宏观、中观、微观三个层面梳理了民办高校教师发展的外部障碍,重点调查四川省民办高校教师发展状况,以成都锦城学院作为典型案例,最后从多个维度提出民办高校教师发展的有效路径,如:价值观契合模型、基于“大数据画像社科10.2万字
- 会员本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字
同类书籍最近更新
- 会员本书将课程与教学论学科置于中国教育学百年发展的宏观背景下,通过历史的梳理和逻辑的分析,从理论研究、平台构建、队伍发展、教材建设、学生培养、学术交流等六个方面系统梳理了我国课程与教学论学科建制的整体脉络,注重对课程与教学论学科发展的经验总结和问题反思,力求做到观点和事实的互证,逻辑与历史的统一。本书可以弥补对我国课程与教学论学科史方面系统研究的不足,进一步丰富中国教育学史研究的内容,为课程与教学论学教育13万字
- 会员随着我国研究生教育规模的扩张,结构问题日渐凸显,加快研究生教育结构调整已经成为我国高等教育发展的战略重点,而学位与研究生教育制度的变革与创新是实现结构优化的关键。本书以新制度主义中组织分析的相关理论为基础,突出制度分析,在制度变迁、体制变革、组织发展与教育结构调整的互动框架下,梳理我国学位与研究生教育制度变迁的过程,从组织视角分析制度变迁对研究生教育结构调整的影响,阐释了我国研究生教育结构的调整教育13.7万字
- 会员本书是澳门中华教育会教育科学研究组,近几年来对教育范畴多项重大课题的研究成果。全书共分为两部分:一是课题组的研究成果,从宏观上提出问题和解决问题。二是课题组成员的研究成果,从微观上就具体问题进行了深入研究,涉及教育政策、道德教育、课程发展、学科教育等领域。全书的主题富有时代感和针对性,提出的对策富有操作性和建设意义,值得教育相关部门、教育工作者以及关心教育发展的社会人士参阅和借鉴。教育12.3万字
- 会员随着今后中国在国际经济事务中发挥的作用愈发重要,经济外交在中国外交体系中的地位也必然会进一步提高,本书一方面提供了关于中国经济外交的大量事实性细节,另一方面又有针对性地进行了评论性的分析,可谓一本研究中国经济外交的年度“大百科全书”。教育35.7万字
- 会员智慧校园是数字校园发展到一定阶段的产物,是实现智慧教育的必由之路。随着智慧时代的来临,智慧校园已经成为数字校园未来发展的必然形态。本书以智慧校园建设实践为导向,重点关注智慧校园的概念、内涵与特征,智慧校园建设与研究现状,智慧校园战略规划与设计,智慧校园关键技术,智慧校园基础设施,智慧大数据中心,智慧校园应用系统,以及智慧校园管理与评价等内容。本书旨在为智慧校园的建设和研究人员提供参考,也可作为高等教育17.5万字