教育领导的艺术：解脱烦恼与安定身心

内容简介

后记 教育领导的底层逻辑

三、知行合一、放松的艺术与教育领导

二、身脑心合一的本质与教育领导上的欠缺

一、身脑心的合一

第四章 身脑心合一与教育领导

三、清理情绪的艺术与教育领导

二、情绪的真相与教育领导上的欠缺

一、情绪的困扰与情绪的真相

第三章 情绪与教育领导

第二部分 安定身心

三、本自圆满、反求诸己的艺术与成熟的教育领导者

二、不成熟的人与教育领导上的缺失

一、成熟的真相

第二章 人的成熟与教育领导

三、活在当下的艺术与教育领导

二、自我的本质与教育领导上的曲解

一、对名望、财富与权力的野心

第一章 自我和教育领导

第一部分 解脱烦恼

前言

自序

作者简介

版权页

封面

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作者简介

自序

前言

第一部分 解脱烦恼

第一章 自我和教育领导

一、对名望、财富与权力的野心

二、自我的本质与教育领导上的曲解

三、活在当下的艺术与教育领导

第二章 人的成熟与教育领导

一、成熟的真相

二、不成熟的人与教育领导上的缺失

三、本自圆满、反求诸己的艺术与成熟的教育领导者

第二部分 安定身心

第三章 情绪与教育领导

一、情绪的困扰与情绪的真相

二、情绪的真相与教育领导上的欠缺

三、清理情绪的艺术与教育领导

第四章 身脑心合一与教育领导

一、身脑心的合一

二、身脑心合一的本质与教育领导上的欠缺

三、知行合一、放松的艺术与教育领导

后记 教育领导的底层逻辑

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